Sing mit

Es war einmal 'ne Nuss

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Es war einmal 'ne Nuss, die fiel von einem Baum

und hüpfte wie ein Flummiball über'n Gartenzaun.

 

Ein Kater sah die Haselnuss und lief ihr hinterher.

Doch sie war viel zu schnell für ihn, der Kater konnt' nicht mehr.

 

Die Haselnuss sprang kreuz und quer,

immer höher hin und her.

Sprang von links nach rechts ein Stück,

erst nach vorn' und dann zurück.

 

Von ganz unten bis ganz oben

machte sie 'nen Riesenbogen.

Drehte sich im Kreise um.

Alle fragten sich: „Warum?“

 

Die Nuss kam an 'nen Teich, mit Seerosen bedeckt.

Da lebten ein paar Fröschelein, die hatte sie geweckt.

 

Der größte Frosch sprang auf und sprach: „Die Nuss, die kriege ich!“

Doch sie war viel zu schnell für ihn. Da wurd' ihm schwindelig.

 

Die Haselnuss sprang kreuz und quer,

immer höher hin und her.

Sprang von links nach rechts ein Stück,

erst nach vorn' und dann zurück.

 

Von ganz unten bis ganz oben

machte sie 'nen Riesenbogen.

Drehte sich im Kreise um.

Alle fragten sich: „Warum?“

 

Am Abend hüpfte sie vergnügt in Bauers Stall.

Dort schlief ein Pferd im Stehen ein, das ist ja oft der Fall.

 

Die Nuss sprang auf das Pferd und dann in dessen Maul.

Das Pferd verschluckte sie im Stück. „Oh je, der arme Gaul!“

 

// : Die Haselnuss sprang kreuz und quer,

immer höher hin und her.

Sprang von links nach rechts ein Stück,

erst nach vorn' und dann zurück.

 

Von ganz unten bis ganz oben

machte sie 'nen Riesenbogen.

Drehte sich im Kreise um.

Alle fragten sich: „Warum?“ : //

 

„Und das Pferd ?“

„Das guckte dumm!“


Sing mit

Peter Pan

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Peter Pan.... wollt in seinem Leben

ganz bestimmt.... nie erwachsen werden,

und eine Fee hat ihn mit Sternenstaub bestäubt und dann

blieb er ein Kind und konnte wie ein Vogel fliegen.

 

Peter Pan, Peter Pan, Peter Pan

alle Kinder die dich einmal sahn,

wollen so sein wie du,

all die schönen Dinge tun

in dem Land, das die Erwachsenen niemals finden.

 

Peter Pan, Peter Pan, Peter Pan

und du fliegst mit den Kindern davon,

zu Indianern und Feen,

zum Piratenkapitän,

dorthin wo's noch Abenteuer gibt.

 

Wenn du ihn suchst.... mit seinen kleinen Freunden,

dann komm mit..... in das Land der Träume,

und du musst nur an etwas Wunderschönes denken,

und Peter Pan wird dir den Mut zum Fliegen schenken.

 

Peter Pan, Peter Pan, Peter Pan

alle Kinder die dich einmal sahn,

wollen so sein wie du,

all die schönen Dinge tun

in dem Land, das die Erwachsenen niemals finden.

 

Peter Pan, Peter Pan, Peter Pan

und du fliegst mit den Kindern davon,

zu Indianern und Feen,

zum Piratenkapitän,

dorthin wo's noch Abenteuer gibt.

 

Klopft es nachts bei dir an

vielleicht ist es Peter Pan,

und er nimmt dich mit ins Märchenland.

 

Peter Pan, Peter Pan, Peter Pan,

nimm uns mit dir in dein Märchenland !


Sing mit im Kanon

Heute kam ein Sommerbote

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Heute kam ein Sommerbote.

Trägt sein leuchtend Kleid das rote

Auf dem Hügel ................. steht er schon:

Windzerzauster ............ zarter Mohn.


Sing mit

Weißt du, wie der Sommer riecht ?

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Weißt du, wie der Sommer riecht ?

Nach Birnen und nach Nelken,

nach Äpfeln und Vergissmeinnicht,

die in der Sonne welken.

Nach heißem Sand und kühlem See

und nassen Badehosen,

nach Wasserball und Sonnencreme,

nach Straßenstaub und Rosen.

 

Weißt du, wie der Sommer schmeckt ?

Nach gelben Aprikosen

und Walderdbeeren halb versteckt

zwischen Gras und Moosen.

Nach Himbeereis, Vanilleeis

und Eis aus Schokolade,

nach Sauerklee vom Wiesenrand

und Brauselimonade.

 

Weißt du, wie der Sommer klingt ?

Nach einer Flötenweise,

die durch die Mittagsstille dringt.

Ein Vogel zwitschert leise.

Dumpf fällt ein Apfel in das Gras.

Ein Wind rauscht in den Bäumen.

Ein Kind lacht hell, dann schweigt es schnell

und möchte lieber träumen.




Hör mal

Die Biene (von Francois Schubert 1808-1878)

Hör mal zu, wie das Bienchen herumsaust und von Blüte zu Blüte fliegt, um Blütenpollen zu sammeln. Sie hat er sehr eilig, damit sie schnell wieder in den Bienenstock zurückkehren kann, um Honig zu machen und die Larven zu versorgen.

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Kennst du beide Instrumente, die im Video zu sehen und zu hören sind ?


Lernen mit Musik

Verliebte Zahlen- Lied

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Anlaute ABC- Lied

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Tier ABC - Lied

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Sing with us in english

Body parts (Körperteile)

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Everybody has a body, 

and everybody has body parts......body parts.

 

You have 10 fingers

you have 10 toes

you have 2 eyes

and you have 1 nose.

 

You have 2 arms

you have 2 legs

and you have hair on the top of your head.  (....oben auf deinem Kopf)

 

Everybody has a body,

and everybody has body parts......body parts.

.............

 

You use your hands to pick things up (....um Dinge aufzuheben)

you use your arms to get great big hugs  (.....um große große Umarmungen zu bekommen)

you use your legs to run around  (....um herumzurennen)

and your feet always touch the ground.  (....berühren immer den Boden)

 

Everybody has a body,

and everybody has body parts......body parts.

 

You use your eyes....when you're looking  (....wenn du suchst)

you use your nose to smell what's cooking  (....um zu riechen, was gerade kocht)

you use your ears to hear this song  (....um dieses Lied zu hören)

You use your mouth to sing along.  (....um mitzusingen)

 

Everybody has a body,

and everybody has body parts......body parts.

 

Hey everyone, I have an idea !

Why don't we all play a game ?

Okay, here we go:

 

Touch your head.....

touch your toes.....

touch your arms.....

and touch your nose.....

 

Shake your head.....  (schüttel...)

wiggle your toes.....  (wackel...)

wave your arms.....  (winke)

and wrinkle your nose.....  (falte/ rümpfe...)

 

Everybody has a body,

and everybody has body parts...... //: body parts ://


Sing mit

Das Froschlied

Es gibt soooo viele verschiedene Frösche und alle quaaaaaaken.

Quak, äh, sing doch mal mit !

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Ja dort wo es Wasser gibt, da sind sie zu Haus.

 

Hüpfen, schwimmen, quaken, am Teich Tag ein Tag aus.

 

Sie leben auch im Wald...... und manche auf dem Feld.

 

Sie springen auf den Wiesen unsrer weiten Welt.

 

 

 

Ja es gibt Breitmaulfrösche, Spitzmaulfrösche, Baumfrösche, Laubfrösche,

 

Talfrösche, Bergfrösche, Wiesenfrösche, Grasfrösche,

 

Sumpffrösche, Wasserfrösche, Landfrösche, Erdfrösche,

 

Riesenfrösche, Zwergfrösche, Frösche aller Art.

 

 

 

Und alle quaken: Quak quak quak quak quak......

 

 

 

Doch alle sehen nicht so aus wie unser Fröschlein hier.

 

Ja Frösche sind so unterschiedlich, ganz genau wie wir.

 

Da gibt es große, kleine,..............schwache, starke auch.

 

Da gibt es auch ganz dünne, andre ham 'nen dicken Bauch.

 

 

 

Ja es gibt Breitmaulfrösche, Spitzmaulfrösche, Baumfrösche, Laubfrösche,

 

Talfrösche, Bergfrösche, Wiesenfrösche, Grasfrösche,

 

Sumpffrösche, Wasserfrösche, Landfrösche, Erdfrösche,

 

Riesenfrösche, Zwergfrösche, Frösche aller Art.

 

 

 

Wo sind die Frösche ?  Quak quak quak quak quak.....

 

 

 

Und einmal im Jahr,............da halten sie ein Fest.

 

Wo sich jeder Frosch der Welt gerne sehen lässt.

 

Da sitzen sie und quaken,............auch bei euch am Teich.

 

Und wenn Frösche quaken, na dann sind die alle gleich.

 

 

 

//: Dann quaken Breitmaulfrösche, Spitzmaulfrösche, Baumfrösche, Laubfrösche,

 

Talfrösche, Bergfrösche, Wiesenfrösche, Grasfrösche,

 

Sumpffrösche, Wasserfrösche, Landfrösche, Erdfrösche,

 

Riesenfrösche, Zwergfrösche, Frösche aller Art. ://

 

 

 

Und noch einmal: Quak quak quak quak quak.....

 

Quaaaak !


Rhythmus- Gefühl

Cup Song - Tutorial

Wolltest du schon immer mal den Becher Rhythmus lernen,

dann mach doch beim Cup Song- Tutorial mit !

Es ist nicht so schwer, wie es zunächst aussieht.

Trau dich !

Du brauchst nur einen Kunststoffbecher.

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Zu diesem Lied kannst du den Becher Rhythmus gut machen.

Es ist langsamer als der original Cup- Song aus dem Film Pitch Perfect.

Beginne, wenn sie anfängt zu singen !

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Sing mit

Lied über mich

Es gibt Lieder über Hunde...wau, wau, wau

und auch Lieder über Katzen....miau, miau, miau

Doch das eine Lied, das gibt's noch nicht.....

und das ist das Lied über mich !

 

Tattaaa, hier ist es:

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Sing with us in english

The animals went in two by two

Let's sing a song about animals and numbers !

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Can you find these animals ?

toucan, peakock, ostrich, camel, mouse, cow, owl, pig, hare, chameleon, goose, porcupine, turtle, penguin, panda, zebra, lion, deer, bee, monkey, dog, gecko, bird, hen, bat


Sing with us in english

I like to eat, eat, eat apples and bananas

Come on, let's sing an english song ! It's funny and very easy (super simple) to learn !

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Rhythmus- Gefühl

Table and Body- Percussion

Einen Tisch und deinen Körper, mehr brauchst du nicht, um einen einfachen und tollen Rhythmus zu lernen.

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Hör mal !

Chipyday: ein Lied zum Anhören, ansehen und mitsingen

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Und das ist der Text ! Sing doch mal mit !

Ich möcht‘ so gern‘ deine kleine Melodie sein,
ich wär‘ so gern‘ ein Ohrwurm von dir.
Dann könnt‘ ich immer ganz nah bei dir sein,
dann wär‘ ich immer und immer bei dir.

 

hmmm hmmmmmm
hmmm hmmmmmm

 

Ich möcht‘ so gern‘ deine kleine Melodie sein,
ich wär‘ so gern‘ ein Ohrwurm von dir.
Dann könnt‘ ich immer ganz nah bei dir sein,
dann wär‘ ich immer das Lieblingslied von dir.


Dann würd‘ ich dir im Ohr 'rumspringen und ein kleines Lied vorsingen:

Chipyday Chip Chipydayay
Chipyday oh Chipedyday
Chipyday Chip Chipydayay
Chipyday oh Chipedyday

 

Ich möcht‘ so gern‘ deine kleine Melodie sein,
ich wär‘ so gern‘ ein Ohrwurm von dir.
Dann könnt‘ ich immer und immer bei dir sein,
dann gäb’ s nur mich und das Klavier.


Dann würd‘ ich dir im Ohr rumspringen und ein kleines Lied vorsingen:

Chipyday Chip Chipydayay
Chipyday oh Chipedyday
Chipyday Chip Chipydayay
Chipyday oh Chipedy Chipedy Chipedy Chipedy Chipedy Yeahhhhhhhh


Rhythmus- Gefühl

Beethovens- Body- Percussion

Lust auf ein bisschen Body- Percussion ?

 

Hier findest die Anleitung eines recht schwierigen Bumm- Schnips- Klatsch......

auf ein Klavierstück von Ludwig van Beethoven.

Versuch' es doch einmal !

Wenn es dir irgendwann gelingt, kannst du auch ein Video von dir aufnehmen

(mit Musik wäre super!) und deiner Klassenlehrerin über die Schul- Cloud schicken !

Hier die Abfolge der Bewegungen langsam und genau erklärt :

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Hier die Bewegungen zur Musik:

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Und das ist die Musik dazu ohne Bewegungen:


Lust zu tanzen ?

Du schaffst das

Dann mach mit beim "Du schaffst das"- Tanz !

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Lust zu tanzen ?

Körperteil- Blues

Dann mach mit beim Körperteil- Blues !

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